在贵州镇远县报京乡的青山绿水间，一位大学音乐教师正用芦笙奏响乡村振兴的动人乐章。他是贵州民族大学芦笙专业教师杨昌杰，两年驻村时光，他磨坏了10个轮胎，从大学讲台到田间地头，杨昌杰把芦笙化作打开乡村振兴的“金钥匙”，用芦笙奏响乡村振兴、非遗传承与文旅融合的奋进曲。
 走进报京村，杨昌杰正忙着和村民赶制一批传统芦笙订单，这是杨昌杰和驻村工作队队员走遍村寨调研后，历时七个月孕育出“报京芦笙制作工坊”。
“这个芦笙工坊办得好，现在我们在家们口就可以有一份工作，还学到了学到技术，增加了收入。”村民邰光海笑着说。
“我们调研发现镇远全县年消耗芦笙百余把，却长期依赖外购，同时我们报京乡有着优质的苦竹资源，非常适合做芦笙。于是我就想着我们自己可不可以发展芦笙产业。”杨昌杰说。
2024年初春，杨昌杰带着浸透调研心血的策划书叩开县民宗局大门，以个人捐赠为火种，撬动学校专项经费、企业帮扶资金、政府产业项目形成116.11万元资金池。
在他的带领下，工坊采用“师带徒+订单生产”模式，既延续古法制笙技艺，又创新开发文创产品，工坊投产至今带动30名村民发展，人均增收1500元以上。
短短数月间，这些镌刻着“报京制造”的芦笙便登上全国少数民族运动会舞台，更成为中国代表团的文化信使亮相联合国。
“我们要让文化火种在报京落地生根，下一步我们将继续申报打造“非遗工坊+文旅体验”综合体，着力培育出集竹材供应、乐器制作、文化展演、研学旅游于一体的产业链。”杨昌杰介绍。
有致富路，更要着眼未来，文化传承成了杨昌杰另一个心愿2023年5月，杨昌杰背着行囊扎进报京乡报友村，头件事就盯上了乡村美育。
“因为我也是从大山里走出的娃，我知道孩子们对于知识的渴望，芦笙是我们苗侗民族的传统乐器，孩子们很喜欢，我想在他们心中也种下一颗音乐的种子。”杨昌杰说。
说干就干。2023年6月，他回“娘家”贵州民族大学搬来救兵，率先挂牌实践基地，搭建起高校与山乡的文化桥梁；音乐舞蹈学院“三下乡”带来专业团队，让现代乐理碰撞传统芦笙；他还自掏腰包购买10把芦笙用于教学。
这些都不算完。各高校的“三下乡”支教团队、“大山里的音乐课堂 音乐教室”、乐器捐赠等全让他磨破嘴皮子请进了校园。“笙鼓堂”的家底攒到了8.96万元，滋养了300个娃娃的音乐梦。
“杨老师来了后帮了我们大忙，孩子们都很喜欢跟着他学芦笙，校园文化生活也丰富起来，传统的文化得到传承。”报京小学校长张美军介绍。
“我最喜欢的就是和同学们一起学吹芦笙，杨老师教的很细心，手把手指导我们学习芦笙技巧。”周锦豪兴奋得说。
村里各处也有他忙碌的身影。得知白岩组木鼓老旧，他扛着木鼓往寨里送；高度沟组的村民渴望恢复吹笙跳鼓，他凑钱购买木鼓和芦笙。最硬的骨头还是稿荣组的寨门和文化长廊，五万块的缺口让他跑细了腿，最后连寨门的名字都是他蹲着刻的。
“杨老师就像咱村里人，不断大事小事都想着我们，带着我们把日子越过越好。”村民田榆鋆感叹。
如今漫步报友村，文化长廊蜿蜒如歌，村民组的文艺小分队让古老节庆焕发生机，他“让每个寨子都有传习文化的阵地”的承诺，正一步步变为现实。
从舞台演绎到基层服务，从文化传承到产业发展，杨昌杰以芦笙为笔，以汗水为墨，在报京乡这片土地上书写着属于他的乡村振兴故事。在他的努力下，报京乡的芦笙文化愈发璀璨夺目，乡村产业蓬勃发展，村民的生活也如这欢快的芦笙旋律一般，越过越红火。